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怎么挖掘孩子对事物的兴趣 孩子的兴趣发掘有什么方法
2023-09-18

孩子的兴趣有什么启发的方法,如何让孩子对一个事物有很大的启发,孩子的兴趣很有必要多发掘发掘,那么怎么做比较好呢,八宝网小编就来说说。怎么发掘宝宝的兴趣?

孩子的兴趣与敏感期有关

孩子在不同的年龄阶段,都有自己不同的兴趣。这种兴趣,来自于宝宝生理上的需求、来自于思想上发展的需求,所以在不同月龄阶段,宝宝会爆发出不同的学习敏感期。当他在学习敏感期之内,对某种的兴趣爱好的探索充满着热情、充满着专注,并转化成超强的吸收能力。

我们会发现,在宝宝1-2岁的阶段,宝宝在桌面上看到一根头发、在地上看到一个小垃圾,会去抓。这是因为宝宝来到了细节观察的敏感期。宝宝可能对家里很大的物体熟视无睹,但在小细节上会产生很大的关注。沙发上有一个小洞洞,宝宝会抠很久。当宝宝来到细节敏感期,他会用心的观察事物的细节属性,所以这个阶段是宝宝观察事物细节、事物细微差别的重要学习期。所以这时候家长要允许孩子去抓小东西,因为这是孩子学习探索的一个过程。

1-2岁还是宝宝语言学习的理解期,此阶段宝宝具备超强的语言吸收能力。就在1-2岁短短的一年之间,生活中大多数的语言,宝宝都能理解。所以家里如果和孩子多做一些交往,多用语言进行一些人际沟通,就能促进孩子的语言发展。

1-2岁还是宝宝积极动作发展的重要时期,宝宝的手指进入精确的运动当中,这时候宝宝对做任何事情都充满着热情,所以双手动个不停,无论做各种各样的动作,看到生活当中各种事物,他都想用手去探索一遍,去尝试着找找因果关系是什么。所以此时宝宝来到了双手精细动作发展的重要时期。这时候的小肌肉快速发展,关节运动能够很好的做起来,手眼协调能力和耳朵、其它肢体的协调能很好的发展起来,这时候孩子所爆发的兴趣,就是双手探索的兴趣。

在模仿和自我需求中发展兴趣

我们还可以看到孩子对大人进行的模仿。大人做什么事情、孩子也想做什么事情,这说明孩子这阶段希望能跟随大人、以大人为榜样,以大人作为自己的方向进行学习。

在学习模仿的过程中,孩子能得到模仿的乐趣:原来跟随着大人做事情,是为家里在做事,为家庭在做服务。通过这种服务,可以得到个人价值的实现。能够在家庭中得到更好的尊重。孩子在社会性上的获得,也是通过父母的模仿、在家庭中的互动、最后产生人际关系的结果,是孩子有兴趣做的事情。

当然父母希望孩子的兴趣,往往更倾向于艺术、文化上的兴趣。1-2岁的孩子对音乐敏感的,一听到音乐,他就是一个音乐精灵,能与音乐很好的互动起来,可能唱歌还不会唱,但当音乐响起,宝宝的身体就会律动起来,他的情绪就会上来。所以宝宝的身体就像乐器一样,用情绪交流,宝宝会本能的了解了音乐是什么,音乐内在的节奏和韵律是什么。

放手让孩子按需要去发展兴趣

孩子通过自身的尝试,获得了经验。这一切在父母的世俗眼光里,却不认为那是兴趣爱好。但恰恰这就是宝宝最大的兴趣爱好。

比如宝宝日常生活自理能力的学习、精细动作的学习、语言的学习、甚至与家长社交的关系,这些都是宝宝内在的需要,是宝宝满怀热情的、闲不住的,不知疲倦的要去吸收要去做的事情,实际上都是宝宝的兴趣。

但大人觉得,兴趣有了成果,才算成功的学习。学画画要画出作品来了,学唱歌唱出首歌来了,才叫做学习成果。但画画没有作品、唱歌曲不成调,都不叫成果。成果在哪里?在宝宝的身体里、在宝宝的思想里、在宝宝所在的技能里。宝宝未必都能展现出成果,但他都内化成宝宝生理和心理,思想层面的东西,往往这里还有人格的东西,宝宝的成长过程中,并不需要展现某种作品,他自己就是作品。宝宝自己的人生就是作品,他为了完成自己人生的作品,献出非常强烈的兴趣,出现的东西都为了满足自身的满足和成长而努力。

所以我们大人一定要认知到:宝宝的兴趣爱好并不是为了某种外在呈现,而是为了宝宝自己内在的满足。满足宝宝成长的需要、与精神发展的需要。这样的话,你就会尊重孩子,按自己的需要去学习,家长就会坦然的放手,让孩子努力为了成就他自己,不断努力去学习。